Immersion linguistique

Immersion linguistique, le livre

L'immersion linguistique, Labor, 2006
Le livre qui éclaire l'immersion linguistique

Robert Briquet, auteur du livre L'immesion linguistique

Par Robert BRIQUET

Pionnier de l'immersion linguistique
Créateur en 1989 de la 1ère classe immersive
en Belgique
Directeur honoraire
du Lycée Léonie de Waha à Liège


Qu'est-ce que l'immersion linguistique ? (extraits)

L’immersion, nous dit le dictionnaire, est l’action de plonger, d’immerger un corps dans un liquide. Au figuré et en matière d’apprentissage des langues, il s’agit de placer un individu dans un contexte linguistique (celui de la langue à apprendre ou langue cible) qui puisse être comparé à un bain tant il immerge et imprègne l’individu.

L’hypothèse qui sous-tend la démarche immersive est que l’apprentissage d’une seconde langue peut s’appuyer sur des processus semblables à ceux qui ont permis l’acquisition de la langue maternelle par un enfant. Le bébé a appris sa langue maternelle dans les premiers mois de sa vie et même in utero dans les dernières semaines précédant sa naissance parce qu’il a entendu ses parents lui parler et se parler.

Cet input est absolument essentiel pour que l’enfant puisse émettre des sons, puis des mots auxquels il accorde un sens précis, en suivant la progression que tous les parents connaissent.

Le « bain de langue » auquel le bébé est confronté lui permettra de parler la langue de la personne qui s’occupe de lui. Il en est de même pour l'enfant jeune qui suit un programme d'apprentissage en immersion linguistique.

Il s’agit donc pour l’enseignant immersif, non pas de donner des cours de langue, mais de donner une grande partie des matières du programme en langue cible. C’est là une différence fondamentale par rapport à l’apprentissage traditionnel des langues.

La langue seconde sert de moyen de communication entre enseignant et apprenants et aussi, dès que possible, entre apprenants entre eux.

Le sujet des échanges en classe est tout trouvé : c’est la matière des cours à donner aux élèves.

L’immersion est un principe pédagogique permettant d’apprendre toutes les matières du programme (y compris la langue maternelle) plus une deuxième langue dans le temps scolaire normalement dévolu aux apprentissages.


Quelques thèmes abordés

Et le français, quelle place occupe-t-il ?

Dans quelles langues l'immersion est-elle autorisée ?

A partir de quel âge peut-on commencer ? En maternelle ? En primaire ?

Quand faut-il s'inscrire ?

Comment créer un programme d'immersion dans une école ?

Quels professeurs faut-il recruter ?

Y a-t-il des difficultés ?

Où trouver une école immersive ?


Liste des écoles immersives (sur www.enseignement.be)


Commander le livre L'immersion linguistique auprès de l'auteur

L'auteur donne également des conférences sur l'immersion linguistique aux enseignants, aux parents, aux pouvoirs organisateurs.


Du même auteur: Objectif trente juin (Editions Bénévent, 2011, France)

Roman humoristique sur les difficultés et les aventures d'un chef d'école.


Du même auteur: L'école facétieuse (Mon Petit Editeur, 2015, Paris)

La suite d'Objectif trente juin dans la même veine humoristique.